“导师有约”系列活动是山西大学研工部推出的一项校园文化品牌活动，以“师生携手，共话成长”为主题，旨在搭建一个师生互动交流的平台，为研究生提供近距离聆听师长经历，感受学者风范，领悟人生智慧的机会，请导师在课堂以外“传道授业解惑”，让学生在课堂以外“闻道问道成长”，进一步培养研究生的科学精神，提高研究生的思想道德情操和人文修养，助力研究生成长成才。

5月8日晚，山西大学资源与环境工程研究所青年教师马志斌副教授就“研究生该如何高效开展科研工作”这一主题，采用线上线下相结合的方式与全体研究生进行了深入交流。

一、思想引领

马志斌老师结合自身教育及科研经历，从阅读文献、设计实验、数据挖掘、重视写作和个人素养等五个方面讲述了“研究生该如何高效开展科研工作”，引导同学们快速地进入科研状态，鼓励同学们珍惜现有的平台和宝贵的学习机会，切实提高自身科研素养，为今后的工作打下坚实的基础。希望广大研究生在开展科研工作时注意以下几点：

1) 阅读文献。阅读和总结文献是科研工作者必备的日常工作，从硕博士论文，到国内主流期刊论文，再到国外专业期刊论文，各位同学根据自身的知识储备在各个阶段循序渐进地阅读和整理文献。文献不能只读，分析文献是个全面细致的工作，要学会整理总结文献，根据自己的研究课题对文献进行分类，根据自己的需求做好文献笔记。

2) 设计实验。结合文献阅读总结，分析自己的实验体系，抓住主要矛盾，明确自己所关注的主要参数和影响因素，寻找创新点和突破点。做实验要关注每一个细节，记录每一步条件，分析每一个流程，体会每一个结果，对于异常现象一定要多次重复，对不符合预期的实验结果予以高度关注。

3) 数据挖掘。找几篇最相近的文献，模仿分析数据，模仿如何解释。以常用的XRD、SEM和NMR等表征手段为例，详细介绍了数据分析的过程和应注意的事项，对以往研究生同学在数据处理过程中容易出现的问题进行总结。建议各位同学及时整理数据，并及时向导师汇报研究进展及下一步工作计划。

4) 提高写作能力。写作能力的提高依赖于平时的点滴积累。写作一定要用学术语言，注意语法语句是否通畅。对图表的描述，先描述实验现象，再进行解释，描述实验现象时由大到小，由总体到细节。

5）提高个人素养。研究生学历是我国目前的最高学历，各位研究生同学也是未来推动社会进步的中坚力量，希望各位同学要提高自身的基本素质和科学素养，进入社会后，勇于承担社会责任。期望各位同学能够做到以下几点：①做一个有（基本）素质的人，懂得节约；②趁大好青春年华，努力学习，多学总是好的；③珍惜平台，珍惜机会；④做一个有益于社会发展的人；⑤少玩网络游戏，多读书，读好书；⑥懂得锻炼身体，无论什么时候，身体是最重要的。

二、师生互动

马志斌老师结合自身在科研和生活过程中的经历及经验，与大家进行了交流与互动，建议大家要合理安排学习时间，及时向导师汇报学习状态、研究进展以及生活或学习中遇到的困难，导师都会及时为各位同学提供指导和帮助。要学会缓解压力，生命诚可贵。懂得劳逸结合，无论什么时候，身体最重要。

三、导师微语录

微语录·一

我们要善于总结失败的原因，成功的经验并不能全部借鉴，但失败的教训值得吸取。作为一名研究生，在对科研实验进行探索的过程中，要及时总结，及时发现问题，及时纠正错误。

微语录·二

科研不是一朝一夕的事情，需要长期的坚持和积累。努力就有收获，有希望。

微语录·三

趁着大好青春年华，努力学习，多读书，读好书。做一个有追求的人，人生只要不停止就不要降低对自己的要求，要实现能力所及之内的顶格发展。

微语录·四

工作要松弛有度的进行，会合理安排时间的人，进步往往会更快。

微语录·五

要做一个有基本素养的人，要实实在在地求学，懂得节约。细节决定成败，读书提高品格。