卜海建

政治与公共管理学院

社会工作专业 硕士研究生

心之所向，素履以往

在本科毕业后，我进入广州市社会工作服务机构从事社工。在一线的服务过程中，我很庆幸能够和机构、服务对象、志愿者同行，共成长，踏踏实实做服务，真真切切感受生活。在接触服务对象的过程中，我和同事一起从残障青年真正关切的需求出发，挖掘他们自身的能力和资源，为残障青年提供职业培训与创业辅导服务。看到自己的工作能够帮助残障青年向更好的方向发展，觉得自己的工作非常有意义。但是，在工作过程中，也发现自己在学术研究能力方面有待进一步提升。因此，我选择了边工作，边复习考研，希望通过读研深造的机会持续提升自身的科研能力。

作为一个土生土长的南方人，我从来没有来过北方。我还记得研究生复试的时候，有一个老师问我有没有到过北方，其实那个时候我对于去北方是有些担忧和害怕的。但是复试的过程中，和老师交流之后，打消了我的顾虑。我能够感觉到山西大学社会工作专业老师们的亲切和友善。因此，在复试完之后，我的期待感占据了上风。此后，我的家人也给了我很大的支持和鼓励，告诉我说：“求学不惧远。”

有一位残障青年曾经和我分享：“只要你心里有美好的愿望，就一定会实现”。在2020年的秋天，我很荣幸能有机会重新踏上读书的征程，我很珍惜这样难得的重返校园的学习机会，让自己能够看到更多“不一样”，去体验以及理解更多的“不一样”。也正是因为有了一线社会工作服务的工作经历，在读研期间，我能够将“实践＋理论”结合起来，对社会工作专业理论知识和实务领域有了更深入地了解。

脚踏实地，丰盈成长

罗素说，“好的人生是，被爱激励和被知识指引。”而大学则是能收获爱和知识最重要的场域之一。2020年我以研究生的身份加入山西大学MSW这个大家庭，在我读研期间，很荣幸能够遇到一位好导师：梁振华老师。导师严于律己、脚踏实地的工作精神，审问慎思、循序渐进的科研态度给予我深深地影响和启迪。他在我崭新的研究生学习生涯中，为我指明了学习的方法，引导我尽快找到研究生努力的方向和学习的重点。在导师梁振华老师的指导下，我参与到全国 MSW 研究生案例大赛。在比赛中，作为团队负责人，我与同学一起完成《集体叙事——生命树技术在孤残青少年团体服务中的运用》的社会工作微观案例分析，并获得全国二等奖。实践是认识的来源，我持续参与到老师主持的科研项目中，提升自身的科研水平。

在学习上，端正态度、保持积极向上的心态、谦虚谨慎的态度和永不服输的精神，认真学习专业知识，大量阅读专业文献及相关书籍。各科成绩优异，学习成绩在班级排名第一，并获得校学业一等奖学金。同时，被评为优秀研究生。我深知，阅读是一个长期并不断积累的过程，不同学科之间也有联系，我也在课余时间参加各类线上线下学术讲座，开拓视野的同时培养我跨学科思考问题的能力。我利用闲暇时间，努力提升专业技能，考取了中级社会工作师证。我相信，只要一步一个脚印，踏踏实实走好每一步，每一天才会过得充实、丰盈。

行而不辍，未来可期

“合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土”，在我看来社会工作专业的学习与实践并不是一个短期的任务，而是长期的积累，是一种信念的践行。我们需要一直在路上，不断探索和反思。因此，在读研期间，我前往山西省相关社会工作服务中心进行实地参观学习，以提升自己的专业知识和服务技巧。

我以志愿者的身份积极参与到太原市社会福利院开展的“美时美课”项目中，为困境儿童提供帮扶服务。在此期间，获得太原市万柏林区2021年社工宣传周三行诗征集活动三等奖。另外，我参与到由民间公益机构“新公民计划”发起的公益项目微澜图书馆中，为在城市的边缘地带无法进入公立学校就读的流动儿童提供志愿服务。作为志愿者，我有幸能够参与到不同的志愿者项目，看到不同群体的需要，看到不同社会机构，不同社会人士的热心。在这个过程中，我有机会结识不同的人，听到不同的故事，让我知道保持“助人自助”这份初心的宝贵之处。

在专业实训阶段，我在广州市一家社会工作服务机构，参与残障人士过渡性就业项目，关注残障人士的就业需求，致力于为辖区残障人士搭建社区就业体验平台。不断发现与探索，我慢慢地去了解社会工作专业，发现专属于这个专业独有的“助人自助”的魅力。这个专业带给我的改变，是让我可以成为更好的自己。作为社会工作者，有机会长期与残障人士接触，亦有幸见证一位又一位的残障人士打破困局，寻找到自己的发展方向。在持续参与的实务过程中，让我知道要在一个行业有所作为“在坚持中沉淀，在积累中保持敏感”的重要性。

于我来说，“投入即美丽”，只要用心去体验专业，就会有不一样的收获。我很荣幸获得2021年硕士研究生国家奖学金，内心十分的激动。见贤思齐，择善而从。一路走来，感谢我的家人、导师、益友，给予我莫大的鼓舞和支持。我深刻认识到，国奖即是一份荣誉，也是一份责任；既是终点，也是起点。我将以此鞭策自己，不骄不躁、踏实努力，争取取得更优异的成绩。