2023年4月6日14：30，山西大学继续教育学院于研究生院118教室举办了第十三期“导师有约”学术交流活动，贾旻老师做了主题为“理想中的研究生画像”的讲座。

讲座开始后，贾老师抛出疑问：“各位同学读研的目的是什么呢？”面对同学们的沉默，贾老师就让大家按规则重新选座——目标明确的同学坐在教室右边，尚无明确目标的坐在左边。完成选座后，根据座位布局可以看出大部分同学比较迷茫，只有少数几位同学对未来有明确的规划。对此，贾老师邀请同学们分享了自己的目标和困惑。

听完大家的分享，贾老师表示，目标明确是一件好事，但迷茫也很正常。而我们应当带着困惑，多尝试，并脚踏实地做好当前的事。同时有明确目标的同学，也不应桎梏于个人的小天地，无论是求职就业，还是考公、考编，都应当多维度充实自己，拓展知识的广度和深度。

接着，贾老师又分享了两组数据：一是2022年有1158万本科生毕业，而出生人口仅有920万；二是目前8400万外卖员中，有30%的人是本科毕业，其中7万人拥有研究生学历。对这两组数据反映的问题短暂讨论后，贾老师说，作为教育学研究生，我们应当观察社会现象，研究教育问题，反思内在原因，这是我们的求学任务和使命担当。我们应当脚踏实地，一步步地推进学术研究。更重要的是，在研究中提升逻辑思维能力、表达能力、思考能力。

最后，贾老师分享了自己博士期间的求学经历。为访谈一位学者，她积极参加相关会议，冒着大雪在整个城市间穿梭，只为得到一个采访机会。为了完成博士论文拼搏努力，经常熬夜查文献，做研究。贾老师认为，人在做自己喜欢的事情时，会充满希望。读研，收获的不仅是学历，更是对自我的挑战和超越。而这段充满挑战的回忆，会成为你幸福的源泉，会成为人生路上支撑你前进的力量。

导师简介：

贾旻，天津大学教育学博士。现任山西大学继续教育学院副院长、副教授，主要从事职业技术教育基本理论、职业教育治理、继续教育理论等研究，主讲《中外职业技术教育发展史》、《职业技术教育学前沿与思潮专题》、《旅游服务课程开发与教材分析》等课程。近年来承担参与全国教育科学规划项目、教育部人文社会科学研究项目以及省级项目10余项，出版学术著作2部，发表学术论文30余篇。