2020年11月18日下午，山西大学第七期研究生辅导员沙龙在研究生辅导员工作室如期举办。研工部部长段霖瑶、副部长郑勇、研究生事务管理办公室主任邢婕、教育管理办公室主任马佳佳和各学院专兼职研究生辅导员共同参加了本次活动。

本次活动邀请经济与管理学院石艳霞老师担任主讲，主要围绕“未来视角、应变之术、主动驾驭”三个关键词，从辅导员老师的视角出发，讲述如何使用六个职业生涯工具以帮助学生开启职场梦想，给辅导老师们带来了一场精彩纷呈的职业生涯规划课程。

活动开始，石老师先与各位辅导员进行互动，让每位辅导员写出在工作中遇到的疑难问题。接着，石老师抛出本次活动要探讨的核心主题——在面对现在及未来生活的时代，学生要做哪些准备。石老师分享的第一个生涯工具为生涯彩虹图，最大的好处是打破以往“以传统看未来”的思维方式，通过对该图的使用能够倒推过去，预见未来，从而展现人生的多样性和价值。第二个生涯工具便是霍兰德职业兴趣测评，旨在通过测评题目把测评者职业世界的工作内容按兴趣分类以避免盲目选择，促使其做感兴趣的适合自己的事情，或者用感兴趣的、适合自己的方式来做事。第三个生涯工具是职业动力发掘，用于帮助测评者从16个职业价值观指标中找到最适合自己的3-5个，从而认识自己的内驱力。石老师结合自己作为辅导员和测评师所遇到的亲身经历，一一详细阐述理论工具在实际中的操作应用，对各位辅导员老师进行启发诱导。第四个生涯工具“三点一线定位”，通过目标-优势-价值去锁定职业目标，聚集测评者自身优势以达到自身价值的实现。第五个生涯工具是能力三核，将一个人的职业能力具体分为专业知识、技能和才干三个方面，通过三个方面能力的提高以更好地实现职业目标，并鼓励辅导员老师积极帮助学生创设情境，提升能力。第六个生涯工具是入职匹配模型，认为“能力”匹配“要求”是时代之变的不变定律，因此辅导员老师应当引导学生比肩匹配，与时代要求同频共振。

石老师讲课轻松易懂，语言风趣幽默，深受辅导员们欢迎，现场气氛热烈。在分享过程中，石老师通将各位辅导员老师在工作中所遇到的问题困惑与理论模型相结合，详细阐述了如何引导学生积聚能量去超越自己实现价值，既具有很强的专业学术性，又从实际出发，给人深刻的启发，把此项活动推向高潮。

本次辅导员沙龙让辅导员老师们受益匪浅，大家各抒己见，并一致表示希望多开展类似的交流学习会。下午4:10，此次学术沙龙活动在热烈的气氛中圆满落下帷幕。