辅导员作为学校的一线员工，很累很辛苦，正是年轻需要花费的时候，但工资待遇偏低。作为学生的思想引路人，辅导员有时真的显得很无奈和无助。但要做好辅导员工作，辅导员首先要梳理好自己。

在现实条件下，辅导员要走出窘境，首先还得从自身梳理开始。辅导员要解决自己的心态问题，不管现实境遇如何，都需要自己在开展学生工作时能以积极的心态面对。辅导员对现实的抉择，对世界的看法，以及对现实环境的应对态度，事实上对学生也会起到很大的影响。

要做好学生的表率，自己怎样努力呢？光要自己和学生学会做人与处世还不够，要教学生善于策划做人与做事的问题；光要自己和学生透过现象看本质肯定不 够，还要善于要自己和学生学会剖析社会现象，并善于用智慧解决某些问题。做好表率，体现在很多方面。你的勤奋、睿智和处事风格等会被学生竞相学习模仿。

你要学生有能力，你自己有什么能力和技能呢？唱歌还是跳舞，演讲还是脱口秀，打球还是教书等等，让学生看到有独特思想和个人素质的你。这个你才是更 有魅力的，也是在学生中能逐渐形成影响力的。当然，为了你的工作更有针对性和影响力，也许你要不断地提升自己在各个方面的能力。

你要学生能适应环境，你是否先开始在适应环境呢？角色定位身份转换，学校运转规律，社会运转规律等，你是否能够足够的理解和了解，并能看到这些规则 背后隐藏的东西，然后逐渐去适应，改变和创新。你也能通过你对环境的认识和对你自己的认识，搞清楚你自己的变通之道以及自己的成功路径，并自信的用自己亲 身经历的东西。去教会学生会剖析环境，认知环境，剖析自己，认清自己。而不是讲很多的大道理。

你也会通过不断地总结思考和不断地培训交流，以及新的岗位的实践和锻炼，提升自己的能力，开拓自己的视野，逐步形成属于自己的社会观察，适应社会角色的各种能力，工作作风和方法。然后你更要告知学生融入社会应该具备的态度和能力要求。

凡事想在前，做在前，让自己轻松，让学生轻松，“做学生幸福的青春引路人”。