校园文化具有重要的育人功能。５年多来，各地、各部门、各高校以培育和凝练大学精神为重点，以开展主题教育活动为主线，体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化建设得到系统推进。
培育大学精神 营造良好校风
校训是大学精神的核心和灵魂，是加强校园文化建设的精神富矿。中国地质大学（北京）秉持“艰苦朴素、求真务实”的校训，坚持开展“以献身地质事业为荣、以找矿立功为荣、以艰苦奋斗为荣”和“以投身西部为荣、以服务基层为荣、以创业成才为荣”的新老“三光荣”教育，毕业生到基层工作的比例均在７０％以上，到西部就业的比例逐年上升。
华中科技大学大力倡导“科学为壤、人文浇灌”的理念，将科学与人文的有机融合作为校园文化建设的重点，开设“科学精神与实践讲座”、“科学研究方法论坛”、“人文素质讲座”等，培育学生科学人文素养。
地处“中华孝文化名城”孝感的湖北职业技术学院主打“孝”字牌，大力弘扬孝文化，开展“给父母梳一次头、洗一次脚”、“给高中母校老师写一封信”等活动，让学生常怀感恩之心。
５年多来，在大学校园文化建设中，各高校注重强化精神支柱，深入开展社会主义核心价值体系的宣传教育，用富有特色的大学精神鼓舞人，用健康向上的校风、教风、学风熏陶人。
高扬时代旋律 开展主题教育
每到周末，河南大学大礼堂广场前总是人头攒动。相声、武术、歌舞、书法、美术作品展等各种活动丰富多彩，欢声笑语不断。一周一次的周末文化广场已成为学生校园生活中不可缺少的一道文化大餐。
相似的场景还出现在中国人民大学、南京大学、厦门大学……几乎每所学校都有自己的品牌校园文化活动，以文化人、以文育人的作用在潜移默化中发挥得淋漓尽致。
教育部、团中央印发《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》，积极推动高校校园文化建设。
——抓住重大事件、重大活动和重要节庆日等契机，组织开展“我爱我的祖国”主题教育活动等形式多样的主题教育活动；
——推进高雅艺术和传统文化进校园，组织国家和地方艺术院团赴高校演出，举办校园文化艺术节等活动；
——多部门联合举办大学生先进事迹巡回报告会、全国道德模范进校园等活动，引起广大学生的强烈共鸣。
这些内容丰富、形式新颖、吸引力强的校园文化活动，让广大学生思想感情得到熏陶、道德境界得到升华。
创新文化载体 营造和谐氛围
大学校园是大学生学习生活的主要环境。优化校园环境，使校园中每处景观都成为大学生思想政治教育的资源，是校园文化建设的应有之义。
——复旦大学致力于把校园橱窗展览建设成表达大学文化思考的窗口，２００多场“文化之窗”系列展览成为复旦人重温历史、缅怀先贤、激发爱党爱国爱校情怀的壮丽画卷；
－－河北农业大学建立了“太行山道路展览馆”和“太行山道路碑廊”，“太行山精神”融入学校各项事业的发展中和广大师生员工的血液中；
——北京航空航天大学艺术馆自落成以来，先后举办了几十场高水平的公益展览，每天都有数以千计的参观者在这里接受艺术的陶冶。
教育部思政司举办多届高校校园文化建设优秀成果评选，一批批优秀成果脱颖而出，感染和熏陶着青年学子，结出累累育人硕果。
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》下发５年多来，人们欣喜地看到——
高校校园文化建设作为社会主义先进文化建设的重要组成部分，正走在时代的前列。